MENINGKATKAN HASIL BELAJAR AGAMA KRISTEN DENGAN MENERAPKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TAKE AND GIVE PADA SISWA KELAS XI SMK NEGERI 1 KOTA KUPANG

Abstract

Jenis penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (classroom action research) yang dilaksanakan dalam 2 siklus tindakan dengan 5 (lima) tahap kegiatan yaitu tahap perencanaan, tahap tindakan, tahap observasi, tahap evaluasi dan tahap refleksi, dimana siklus I terdiri dari 2 kali pertemuan dan siklus II terdiri dari 2 kali pertemuan. Dilaksanakan selama proses pembelajaran agama Kristen dengan materi pokok menghormati hidup. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas XI SMK Negeri 1 Kota Kupang. Penelitian ini bertujuan untuk mengertahui peningkatan hasil belajar agama Kristen siswa pada materi menghormati hidup melalui penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Take and Give. Faktor yang diteliti adalah hasil belajar siswa. Dari hasil penelitian hasil belajar siswa pada siklus I diperoleh untuk indikator menjelaskan konsep menghormati hidup, dan indikator memberikan contoh peristiwa menghormati hidup memperoleh ketuntasan klasikal 30,34%. Untuk siklus II pada pada indikator menjelaskan bacaan Kitab suci tentang perintah ke lima memperoleh ketuntasan klasikal mencapai 86,96%. Dari hasil ini dapat disimpulkan bahwa dengan penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Take and Give dapat meningkatkan hasil belajar agama Kristen siswa kelas XI SMK Negeri 1 Kota Kupang Tahun Ajaran 2022/2023.