PENINGKATAN KETERAMPILAN DEMONSTRASI MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN MELALUI METODE MODELING THE WAY SISWA KELAS VI SD NEGERI OESAPA KECIL 2

Abstract

Tujuan penelitan ini adalah meningkatkan Keterampilan Demonstrasi Pada Mata Pelajaran Pendidikan Aganma Kristen Melalui Metode Modeling the Way Siswa Kelas VI SD Negeri Oesapa Kecil 2. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK). Berdasarkan hasil wawancara diperoleh data bahwa hampir 80% tidak dapat mendemonstrasikan materi pembelajaran. Kondisi ini disebabkan model pembelajaran dengan metode ceramah dan drill soal dari LKS. Permasalahan yang ingin dikaji dalam penelitian ini adalah peningkatan keterampilan demonstrasi pada mata pelajaran Pendidikan Aganma Kristen melalui metode Modeling the Way. Pemilihan metode Modeling the Way karena metode ini dianggap cocok dan sesuai dengan karakteristik siswa yang rata-rata memiliki gaya belajar kinestetik. Penelitian ini dilakukan sebanyak dua siklus. Sasarannya siswa Kelas VI SD Negeri Oesapa Kecil 2. Instrumen yang digunakan yaitu non tes dan tes. Berdasarkan hasil analisis data, disimpulkan bahwa keterampilan demonstrasi materi pada mata pelajaran Pendidikan Agama Kristen mengalami peningkatan dari siklus I sampai siklus II. Sebanyak 64% siswa memiliki kemampuan mendemonstrasikan materi pada siklus I dan 87% siswa memiliki kemampuan mendemonstrasikan materi pada siklus II. Dengan demikian, penerapan metode Modeling the Way dianggap mampu meningkatkan keterampilan siswa dalam mendemonstrasikan materi luqatha.