PEMBINAAN KONSEP UNTUK MENINGKATKAN KINERJA GURU MENGAJAR MENGUNAKAN PRESENTASI POWER POINT DI SEKOLAH DASAR BINAAN DI KOTA KUPANG

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk meningkatkan kinerja guru dalam mengajar menggunakan media presentasi power point (PPT). penelitian ini merupakan penelitian tindakan sekolah (PTS), dengan subjek penelitian guru dan siswa di sekolah yang dibina peneliti. Setelah melakukan penelitian sebanyak dua siklsu maka diperoleh hasil, Penggunaan pembinan oleh pengawas dapat meningkatkan kinerja guru di sekolah binaan di Kota Kupang yakni SD Inpres Oepoi, SD Inpres Oebufu, SD Inpres Tenau, dan SD Inpres Nunbaun Sabu, dalam menggunakan media Presentasi Power Point, dengan membandingkan hasil siklus I dan II yang cukup signifikan Hal ini membuktikan bahwa mutu mengajar guru dan peningkatan hasil belajar di Sekolah Dasar dengan menggunakan media Presentasi Power Point lebih baik.